为严格规范大学生创新训练计划项目管理，全面检验国家级、省级项目实施成效，夯实创新创业育人成果，近日，我校创新创业学院牵头组织开展2024年度大学生创新训练计划国家级、省级项目结项评审答辩工作。结合各校区布局、学科专业特色及项目分布情况，本次评审分3场有序开展，覆盖工、理、文、管、艺等多个学科领域，确保评审工作精准高效、公平公正，为项目实施画上圆满句号。

结项答辩评审现场

大学生创新训练计划项目是深化高校创新创业教育改革、提升学生创新实践能力的重要载体，更是培养学生科研素养、团队协作能力和社会责任感的关键平台。2024年度，我校共有42项国家级、省级大学生创新训练计划项目顺利进入结项阶段，项目涵盖科技创新、社会服务、文化传承、产业融合等多个方向，充分彰显了我校学子立足专业、勇于探索、勤于实践的创新精神。为确保评审工作的专业性和权威性，学院精心组建了由校内专家及创新创业教育骨干教师组成的评审专家组，提前制定详细评审细则，明确评审标准，重点围绕项目完成质量、创新点、实践价值、成果转化潜力、团队表现及答辩情况等核心维度开展评审。

结合各校区学科布局差异，3场评审答辩精准对接不同领域项目特色，实现分类评审、精准赋能。第一场评审侧重交叉学科类项目，融合多学科理论与技术，聚焦当下社会热点问题，展现了跨专业协作的创新优势，项目成果兼具学术性与实践性，得到评审专家的一致关注；第二场评审聚焦理工科类项目，涵盖人工智能、新能源、智能制造、环境科学等方向，项目团队围绕技术研发、实验验证、成果转化等内容展开汇报，展示了扎实的专业功底和严谨的科研态度，部分项目已形成实物原型、专利申请或阶段性研究报告，展现出较强的技术创新性和应用前景；第三场评审针对人文社科类项目，涉及乡村振兴、社会治理、文化创意、教育创新等主题，团队成员通过实地调研、数据论证、案例分析等方式，呈现了项目的实践意义和社会价值，部分项目形成的调研报告已为相关领域提供了参考建议。

答辩过程中，各项目负责人依次登台，通过PPT演示、成果展示等方式，全面汇报了项目的研究背景、实施过程、创新亮点、完成情况及未来规划。评审专家本着“公平、公正、严谨、务实”的原则，认真聆听每一个项目汇报，针对项目研究深度、数据支撑、成果优化、落地可行性等关键问题进行精准质询，同时结合自身经验，从学术规范、成果转化、团队建设等方面提出了极具建设性的指导意见，为项目后续优化完善和成果推广指明了方向。面对专家的提问，项目团队成员沉着应对、思路清晰，准确阐述项目细节和设计逻辑，展现出良好的沟通能力、协作意识和创新素养，充分体现了我校创新创业人才培养的扎实成效。

此次分场次结项评审答辩，不仅是对2024年度国家级、省级大学生创新训练计划项目实施成果的全面检验，更是一场创新创业实践成果的集中展示和交流学习。通过评审，既严格把控了项目结项质量，也为各项目团队提供了交流借鉴、提升自我的平台，有效激发了学生参与创新创业实践的积极性和主动性。据悉，各项目团队将根据评审专家的意见，进一步完善项目成果，推进成果转化，切实将创新实践中的收获转化为成长成才的动力。（文/创新创业学院胡世雄图/创新创业学院胡世雄、姚雪梅）