5月14日上午，我校在北校区国际会议厅举行“十五五”专项规划汇报论证会。副董事长、副校长谢少华，校长刘剑锋，党委书记孙国忠等校领导参加会议。校学术委员会委员、各专项规划编制起草小组成员、中层干部齐聚一堂，共商发展大计。会议由发展规划处处长杨宝丽主持。

会议现场

会议伊始，发展规划处处长杨宝丽回顾了学校“十五五”发展规划的编制历程，强调规划编制是依法治校、统一思想的过程。

会上，党的建设与思想政治工作、学科建设与科学研究、专业建设与人才培养、学生工作发展、人力资源发展、智慧校园建设、国际合作与交流发展、校园文化与品牌建设等八个专项规划小组代表依次汇报了规划内容。与会11位学术委员紧扣规划文本，从学术视角出发，就如何增强规划的系统性、全面性、前瞻性与可行性等方面提出了诸多建设性意见，为规划修订提供了宝贵的智力支持。

与会校领导对各专项规划进行了集中点评。领导们充分肯定了各编制小组的前期工作成效，同时一针见血地指出了当前规划中存在的共性问题与短板，并要求各小组在文本规范性、目标精准性、举措可行性及保障有效性四个维度上进行深度打磨。

刘剑锋校长讲话

刘剑锋校长在讲话中，首先高度肯定了学术委员会发挥的重要智库作用，并希望其继续为学校发展提供高水平的学术咨询。随后，关于规划，刘剑锋系统阐述了规划与战略的关系。他强调，规划编制必须具备战略思维，规划编制的过程是考核领导层的领导力、考核管理层的执行力，全体人员必须把握好战略规划的方向性（确保航向不偏）、引领性（坚持前瞻眼光）、前瞻性（强化预见能力）和定向性（契合校情实际），要集中回答“有所为、有所不为”的战略抉择，明晰战略规划的步骤性和阶段性特点，坚持以问题为导向、以目标为导向明确战略规划的方向。

针对本轮规划编制，刘剑锋指出，要重点考察各分规划“新”在何处，以及对学校总规划的分解落实和支撑程度。各分规划编制小组必须全面理解学校的“五向”目标、建设目标的整体性特点，要完整承接总规划的发展愿景，须对人才培养目标的层次性、完整性进行描述。他强调，分规划的发展目标应采用“定性表述与量化指标”相结合的方式进行阐述，以保障规划的逻辑严谨性与实践可行性。

此外，会议对相关专项规划提出了针对性指导意见：专业建设规划要突出“应用型”人才定位，明确高素质人才的“高”之所在，深化培养模式创新；学科建设规划要着力优化布局，强化重点突破，发挥研究生教育的牵引作用；学生工作规划要聚焦教育、管理与服务主责，承担起学生通识素养培养的重任。

会议要求，全体班子成员、各单位“一把手”务必高度重视规划修订工作，以创新精神和深厚的教育情怀尽职尽责，确保所有规划在本学期内高质量落地，为学校未来发展奠定坚实根基。（图文/发展规划处张全坤 陈芸 责任编辑曾进）